Ello gracias a iniciativa de la Corporación de Desarrollo e Innovación de Rancagua.
Creatividad, innovación y tecnología se están integrando al aula del Liceo Óscar Castro Zúñiga, donde estudiantes están viviendo una experiencia única: aprender y crear a través de la impresión 3D. Esta iniciativa es parte del proyecto “Aprendizaje y Creatividad 3D”, impulsado por la Corporación de Desarrollo e Innovación de Rancagua (CDIR).
El proyecto comenzó el año pasado con la entrega de impresoras 3D a diversos establecimientos educacionales de la comuna, administrados por Cormun, entre ellos el Liceo Óscar Castro. La iniciativa incluye capacitaciones a docentes para que puedan incorporar esta tecnología en sus clases y traspasar sus conocimientos a los estudiantes.
“La idea es democratizar el acceso a la tecnología y potenciar el aprendizaje a través de la creatividad. Capacitamos a los profesores, quienes luego han desarrollado talleres con sus alumnos, y los resultados han sido muy positivos”, explicó Javiera Robledo, directora de la CDIR.
Uno de los protagonistas de esta experiencia es Benjamín Aguilera, estudiante del liceo, quien destaca lo revelador que ha sido el proceso: “Es una experiencia bastante buena porque te ayuda a mirar cosas que no habías descubierto por ti mismo. Por ejemplo, yo hice el barco de la leyenda del Caleuche desde cero, usando solo formas básicas, y logré crearlo por completo”.
Otra alumna, Antonella Pinilla, también compartió su experiencia: “He aprendido que hay que tener paciencia para lograr lo que uno quiere. Recreé en 3D mi propio liceo. No fue fácil, pero con la ayuda de mis profesoras, lo logré”.
Desde el equipo docente, Daniela Morales, profesora del establecimiento, valoró el impacto del proyecto en el desarrollo de habilidades: “Es muy interesante ver cómo los estudiantes pasaron del dibujo en 2D a materializar sus ideas en 3D. Esta tecnología ha sido muy bien recibida y ha permitido que los estudiantes no solo aprendan algo nuevo, sino que también potencien su creatividad”.
La implementación de estas herramientas tecnológicas en la educación secundaria no solo permite modernizar los métodos de enseñanza, sino también abrir nuevas posibilidades de exploración vocacional, especialmente en áreas como diseño, ingeniería y tecnología.
Este tipo de iniciativas refleja el compromiso de la CDIR y del Liceo Óscar Castro con una educación innovadora, que prepare a las y los jóvenes para los desafíos del futuro.
